MANAGER EFFICACEMENT


Au delà de garantir la réalisation de ses objectifs, le professionnalisme du Manager s'observe au quotidien. Il doit savoir tirer parti du talent et des compétences de ses collaborateurs.

LES OBJECTIFS DE LA FORMATION


Comprendre son profil managérial.
Cerner les dimensions et les compétences du Manager.
Définir le cadre d’action du Manager, du Leader et du Coach.
Réussir sa prise de poste.
Résoudre efficacement les problèmes de Management.
Déléguer et responsabiliser dans un esprit « gagnant-gagnant ».

 

LE PLAN DE FORMATION *


1/ Qu’est ce que le Management ?
Réflexion et portrait du Manager idéal.
Les différences entre Manager, Leader et Coach.
L’impact du cadre de référence et du mode de raisonnement.
Les missions du Manager-Coach.
Les attentes de l’entreprise / de l’équipe.
Cadre et limites.

2/ Quel Manager suis-je ?
Diagnostic managérial – Les quatre styles de Management.
L’importance du facteur humain et du contexte.
Encore mieux si ?
Gérer son temps et ses moyens.
Les outils du Manager.

3/ Le Management et…
… la stratégie.
… l’organisation.
… le pilotage.
… le contrôle.

4/ Mises en situation : les entretiens de Management.
 
* A noter que le plan de formation ici présenté est susceptible d’être remanié en partie ou en totalité
en fonction des besoins et objectifs spécifiques du client.

 

NOTRE ÉVALUATION

Une évaluation avec auto-positionnement par l’apprenant sur les objectifs du stage est systématiquement réalisée à l’entrée et à la sortie de la formation.
Pendant le stage, l’apprenant est évalué par l’étude de cas pratiques, des mises en situation, des quiz et des échanges …
Une évaluation de la formation « à froid » au format digital est systématiquement réalisée en fin de stage afin de recueillir le degré de satisfaction des apprenants et nous améliorer.

 

NOTRE PÉDAGOGIE


Des objectifs systématiques en lien avec la finalité personnelle et/ou professionnelle.
Une participation active pour optimiser l’impact de la formation.
Une adaptation des apports théoriques à l’expérience et aux besoins des stagiaires.
Des mises en situation concrètes pour une formation opérationnelle.
Des synthèses régulières pour « ancrer » les savoirs et valider les acquis.
Des méthodes variées basées sur une pédagogie participative pour renforcer l’implication des stagiaires.
Une possibilité d’accompagnement post-stage des personnes formées.
Chaque participant reçoit à la fin de son stage un certificat de formation signé par le Directeur Pédagogique.

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